No cabe duda que hace unos 20 o 30 años atrás, las personas no necesitaban un nivel educacional tan alto para "hacer carrera" o ascender dentro de las empresas. Hoy, sin embargo, las exigencias académicas son cada vez más elevadas. Si ayer con un 4to medio se podía acceder a un puesto laboral más o menos "digno", hoy por hoy tener la enseñanza media completa es casi como haber cursado 8vo básico.
No es novedad que la sociedad moderna posee cada vez más altos estándares de conocimientos y de sofisticación y especializacón de los mismos, requerimientos que consumen el día a día de miles de chilenos y chilenas que se esfuerzan por estudiar y alcanzar los niveles más inimaginables... pre-grados, diplomados, post-títulos, doctorados y hasta post-doctorados se encuentran en la lista.
No obstante lo anterior, nos hemos preguntado si ¿el sistema educacional por completo promueve una cultura de aprender creativamente a aprender? o si sólo promueve una mecanización de estrategias para la adquisición de contenidos que simplemente después se olvidan?
Por una parte tenemos la educación privada pre-básica, básica y media, que poseen curriculums integrados e integrales, que promueven las actividades extraprogramáticas y velan por entregar ética y valores a sus estudiantes, además por supuesto de procurar la excelencia académica requerida para el ingreso a la Universidad. Por otra parte, tenemos la educación pública, que si bien ha mejorado en infraestructura en las últimas décadas, deja mucho que desear en términos académicos, extracurriculares y valóricos. Los privados en cifras aproximadas van desde los $100.000 hasta los $600.000 mensuales por niño. Los públicos gratis y los particulares subvencionados desde los 20.000 hasta los 100.000 (aprox. siempre, si alguien sabe otros valores deje comentario)
Evidentemente, hay un abismo de diferencia entre los precios por mensualidades entre los establecimientos y lamentablemente, como la repartición de las riquezas está pésimamente distribuida en Chile, la gran mayoría de los chilenos es la que accede a establecimientos públicos y particulares subvencionados de baja calidad educativa. Una vez más sigue la reproducción de la pobreza y de la miseria, reproducción que se da en este país a todo nivel. Pero la educación es un caso aparte y especial, porque es en las aulas donde se forjan los líderes del mañana. Es en las salas de clases donde los estudiantes aprenden creativamente a ser autónomos de ideas y pensamientos o aprenden a ser especies de robots, preparados sólo para actuar mecánicamente, sin pensar mucho más allá, instruidos para segir órdenes sin capacidad de crear e innovar.
Y es que con el paso del tiempo y viendo la situación actual de nuestros estudiantes, cabe cuestionarse ¿Es que los colegios y en especial el sistema educaconal público desea seguir en los mismos viejos cánones de antaño sólo para seguir reproduciendo la pobreza? ¿Acaso este sistema es beneficioso para algunos pocos, ya que con este sistema educacional se proveen de mucha mano de obra barata? ¿Es que al Estado o Gobiernos imperantes todos (todos, léase bien) les conviene seguir reproduciendo literalmente "cerebros no pensantes" para que el nepotismo, la amistocracia sigan en las ligas mayores liderando el rumbo de muchos?
En otras palabras, el sistema educacional actual está en una crisis alarmante por eso: porque la gente ya está harta de seguir creyendo, de que les metan el dedo en la boca... los jóvenes se han dado cuenta que este sistema no lleva a beneficiar a las mayorías, que este sistema prepara a las personas para trabajar de sol a sol, en jornadas de trabajo extenuantes, por salarios miserables, que este sistema los entrena para hacer caso a todo sin pensar, sin cuestionar... que en definitiva, este sistema educativo produce robots carentes de sesos para cultivar el pensamiento, es decir, produce y reproduce ignorantes; los cuales son ad-hoc y aptos para ejecutar trabajos, sólo ejecución, nada de creación.
Y ese es el gran meollo del asunto, pues a las grandes potencias de Chile no les conviene que la mayoría de la gente empiece a pensar, comience a crear sus propias empresas, a generar sus propios emprendimientos y negocios, por supuesto que no, ellos (las potencias) no han ideado el sistema así, lo quieren absolutamente al revés, por conveniencia como ya se ha dicho.
Esta es la realidad de nuestro país, dura, cruel, cruenta mejor dicho. Ni a los más eruditos estudiosos doctores y post-doctores en diferentes disciplinas se les enseña a crear, a emprender!! basta con mirar y darse cuenta que estos siguen trabajando para empresas de otros, claro con buenos sueldos, pero infinitamente menores salarios si se comparan con los de su empleador. A todo nivel se reproduce la "mecanización" del ser humano. No se nos enseña para vivir y soñar, mucho menos para llevar a cabo esos sueños (no hay poder adquisitivo para hacerlo), se nos enseña a ser esclavos y a rutinizarnos dentro de un trabajo, para aburrirnos, para cansarnos, para agotar nuestros cerebros al punto de no hacernos pensar ni soñar. Basta de ridiculeces y empecemos a soñar... ¡¡¡aprendamos a soñar!!!
"Esta reflexión va dedicada a todos los estudiantes que han trascendido la cultura del miedo impartida en la educación pública, que han sido valientes por poner su voz en la palestra y que han sabido mantener sus convicciones firmes" <3 <3 <3
Lady EcoNatural
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